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半命题作文怎样写技法在这里

时间:2019-09-05

  多次荣获省、市级优质课、课件、论文、录像课一二等奖。参加中考阅卷工作,阅作文部分,获得好评。参与多项省级课题研究。先后在《中华活页文选》《写作》《语文报》《语文周报》《创新作文》《作文大王》《作文与考试》等30多家省市级刊物上发表教育教学类文章1000多篇;在《作文指导报》《小作家》《中学生优秀作文选》《作文评点报》等30多家报刊杂志上辅导发表学生习作200多篇;主编或参编外研社、中华书局、语文出版社、广西师大出版社、宽高品牌、天星品牌、万向思维品牌等单位编写的《语文是怎样学好的》《轻松搞定初中语文》(系列)《初一开学前必备的36招》《中考面对面》《中考先锋》《满分作文》《满分阅读》《考场作文出彩36计》等200多部。

  刘志刚,河南省中学语文高级教师。1995年7月参加工作,从教20年,研究生结业,全国中考试题研究中心研究员。河南省骨干教师。是河南省中学教育语文专业委员会委员、学术带头人,省作协会员。

  但是,我仍然不甘示弱,只是说:“可是,可是,还是没有人否认过我是公主,”我说。

  “你,也配称公主?”我抬起下巴,两眼望天,嘴角撇出一丝冷笑:两手泥巴的土包子,自称公主,天底下还有这么好笑的事吗?

  点评:真实的事例,积极向上的主题是本文成功的最大原因。“小看理想”是当今一些无忧无虑的孩子的真实写照,而理想的缺失是让学生没有学习动力的根本原因。小作者从自己的切身经历出发,通过真实的事例,向人们揭示了有理想,才有前进的动力这一主题。文章深入浅出,说理深刻,对同龄人很具有启发教育意义。

  回家的路上,爸爸问我:“小伟,现在知道理想的作用了吗?”我不好意思地点点头。“那你说说,你现在有什么远大的理想?”我想了想说:“爸爸,远大的理想还没想好,不过近在眼前的小理想倒是想好了,就是让我我的成绩不落后于孙毅,做孙毅合格的同桌!”爸爸笑了,说:“小伟,理想无大小,只要有了理想,你就会有了向上的动力。”

  二、扬长避短,择己所长。有的作文题目是给出几个词语,让考生在几个词语中选择补题,如“生命,因而闪光”这一道题目,题后提示,横线上所填内容可从“善良”“感恩”“坚守”“勤奋”“宽容”等词中选择,到底选哪一个,其选择原则就是“扬长避短,择己所长”。 如果你对“善良”感受较深,你就选“善良”这个词语,如果你曾对“勤奋”有过深刻思考,你就选“勤奋”这个词。选择自己擅长的范围来写,会有轻车熟路之感,写起来会顺手很多。

  半命题的关键之一就补题,针对本题目,我们可以从虚、实两个方面补题,虚,是指补充的短语表示的是精神、情感方面、只可用心灵去体会和感受的内容。如“我不会再幻想”、“我不会再胆怯”、“我不会再好高骛远”等等。实,是指补充的短语表示的是实际的动作、行为,比如“我不会再哭泣”、“我不会再抄袭”、“我不会再惹母亲难过”等等。在补题时,注意用词简洁凝炼,整个题目补充完整后语法正确、语意通顺。

  “对啊!妈妈说,每一个可爱的小姑娘,都是一个小公主。你说,只有你才配称公主,你哪儿可爱呢?”没想到,这个小丫头竟然敢顶撞我。

  在中考的考场上,半命题作文是一种常见的命题方式。半命题作文要想写得精彩,应该从以下几个方面着手:

  点评:本文妙用对比衬托手法,拿一个普通小姑娘与一个富家女相对比。赞美了小姑娘的谦虚善良、勤劳能干、独立自强,讽刺了富二代的霸道骄横、唯我独尊、养尊处优、生活能力低下。文章直击社会现实,揭露了当前“富二代”的教育问题,提升了文章的社会意义和思想价值。结尾句意味深长,富于哲理,引人深思。

  四、注意细节,防止失误。写半命题作文,要注意以下几个细节,防止出现失误。

  三、研究提示,选对思路。在动笔写作之前,还应当注意研究试题中提示性的文字,以选对写作的思路。还以“向出发”为例。在题前有这样的提示语:“出发是一声铿锵的号令,出发也是一种积极的心态。出发要有方向,有了方向才不会盲动,有了方向才会有前进的动力,在前行中领略人生的风景。”提示语告诉我们此题的内涵是“要用一种积极的心态领略人生的风景”。很显然,我们在补题时要选能够体现这一内涵的词语补题,如“梦想”“成功”等等,而不是随便填个词语,如“广场”“家乡”等等。认真研究提示语,吃透题目内涵,我们就能正确补题,准确安排写作思路,不至于偏题跑题了。

  我的爸爸是当地小有名气的企业家,我们家里住的是别墅,保姆买菜都开奔驰,而作为爸妈喜欢的掌上明珠,更我想要什么东西,只要想得到,第二天准会出现在我的面前。

  “我……”是啊,我连家都找不到,又身无分文,怎么吃饭呢?我彻底觉得自己被眼前的这个小姑娘打败了。

  一天下午,我和保姆去超市购物,转来转去,没想到把保姆转丢了,我转到市中心的花坛边,原本停在这附近的车也不见了,急得我呀,冷汗“唰”地就出来了,没想到,公主落难了!

  在写作时,要注意以下两点:1.内容与题目相符合,不能题目是“我不会再伤心”,写出来的内容却是“我不会再快乐”,这样写出来的作文就跑题了。2.把“不会再”的理由写充分,让人看后有感触,能信服。

  “因为我有钱,我有漂亮的衣服,有昂贵的玩具,我家有大别墅,有很贵很贵的车!我吃个冷淇淋都抵得上你一个月的饭钱!”我高傲地说。

  “好,就算你是公主,可是公主,你今天的饭到哪儿吃呢?”小姑娘漫不经心地问。

  从我记事起,就不断地被亲戚邻居问:“小伟,你的理想是什么呀?”那时,我总是笑笑,说:“我不需要理想,要理想做什么呀?反正将来生活会越来越好,冻不着、饿不住的。”

  是啊,我忽然觉得,我以前做了太多无意义的事,浪费了太多宝贵的时间。我现在是那么的想亲近我的书本,想攻克其中的一个又一个困难。我不会再小看理想,因为,不重视理想,就只能成为一个永远落伍的人啊。

  一、独运匠心,补题新颖。半命题作文,补题很重要,因为补题的过程意味着你对写作内容、写作角度的选择。如果补充的题目太大众化、写作角度和内容太普通,作文就很难出彩,因此,要独运匠心,补题新颖。补充之后的题目最好一看就能让人眼前一亮。如对“向出发”这样一道题目,如果补充成“向学校出发”或者“向小山出发”就很普通;如果补充成“向理想出发”“向蓝天出发”等,补后题目就比较新颖,且有了深刻的内涵,给人别具一格之感。

  因为我是爸妈最小的女儿,我在家里说一不二,我要求家里的人都称我为“公主”。因为,我觉得只有“公主”这个称号才配得上如此高贵的我!于是每天我张口闭口都是“本公主怎么怎么的”。

  “小姐姐,买花吗?”一个和我差不多大的小姑娘站在我面前。手里举着一朵鲜红欲滴的玫瑰花,瘦弱的肩膀挎着一个装满花的花篮。她穿着洗得发白的旧衣服,脚上、腿上沾着泥巴。

  上初中后,我的成绩一下子落后了很多,搞得我常被老师冷眼,被爸妈批评。初中添了那么多门功课,时间也太紧张了,常常一玩耍就做不完作业,一走神就听不会新知识。咳!这初中的知识,也太难了,难道是我对初中的知识没有开窍?可是,我同桌孙毅的学习成绩却蹭蹭地提高,我记得小学时他还没我成绩好呢!难道说,他开窍了,而我,变笨了?

  直到有一天开家长会,班主任请孙毅的妈妈讲孙毅学习进步的原因,我才明白孙毅学习成绩提高的“奥秘”。孙毅妈妈说:“孙毅学习特别自觉,每天不浪费一点点的时间,学习也特别专注,有时,叫他好几声,他都听不到,只是沉浸在学习中。孙毅之所以如此好学,是因为他有一个远大的理想。他想做一名航天飞船设计师。正是这个远大的理想,让孙毅学习起来分外的有劲。”听完了孙毅妈妈的话,我问孙毅:“你妈妈说的是真的吗?”孙毅点点头:“嗯,我正在朝着我的理想前进,不打下基础可不行。现在每天我都在努力地学习,因为,我觉得,只有每天进步一点点,离我的理想的实现才会近一点。”听了孙毅的话,我陷入了沉思:原来理想这么厉害啊!我以前小看理想,以为理想没有用,看来,我错了。

  从此,我不再自称公主了。因为,我知道,公主,不只是刁蛮和豪奢,还得可爱和有用。现在想来,我那时是多么荒唐可笑,不过也正是那时的荒唐可笑教育了我,让我一点点地完善了自我。

  “因为我能干,我会帮爸爸种花,还会卖花,还会帮妈妈做家务,人们都叫我能干的小公主。”小姑娘自信地说。

  一是思考不深,格调不高。即在补全题目时不考虑思想性,致使题目格调不高,写出的内容缺少深度,主旨不够积极。如面对以“生活,因而精彩”这一题目,有一些同学填上了“玩耍”“上网”等,一看所填的这些词语,就知道文章难有较高意境,自然难得高分。二是斟酌不够,定题别扭。选词时没有弄清题目前后的关系,凭自己喜好填上词语,结果使题目含糊不清。题目看起来别扭,语句不通,写作思路自然也就凌乱,文章自然也就没有章法,乱七八糟。如面对“魅力”这一题目,有人拟出了“魅力感恩”的题目,让人不知所云,文章质量自然也可想而知。

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